Julio Verne

Julio Verne en su lecho de muerte, 1095. Fotografía Dominio público

Julio Verne murió hace 110 años (8 de febrero de 1828 - 24 de marzo de 1905) Sus años de vida fueron prolíficos en su producción narrativa y todos pueden citar al menos dos o tres obras de él, diciendo que las han leído (aunque sea en comic) o han visto las películas producidas en base a ellas. Todavía se le sigue recordando y como prueba de ello en el abril el CEIP ángel Ganivet de Sevilla homenajeará a este ilustre escritor dedicándole su Feria anual del libro.

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La alianza de los lobos y los hombres

La alianza con los lobos que acabó con el hombre de Neandertal

Este es un ejemplo de como las alianzas entre las especies pueden dar lugar a beneficios para ellas y tener graves consecuencias para otas especies. La antropóloga Shipman, lo explica en su libro "Los invasores: cómo los humanos modernos y sus perros llevaron a la extinción de los neandertales". La caza era lo esencial , no importaba con quien se cazara.

Primitivos caza from Francisco Mariano

Miedos

El monte de las ánimas: La terrorífica noche de Beatriz

Ilustrador: Mar Sáez

 

MIEDOS.

El miedo es un producto de la mala educación. Exceptuando situaciones vitales donde objetivamente la emoción miedo cumple una función adaptativa (un desastre natural, el ataque de un animal), el miedo es un producto de una educación que no ha conseguido ofrecer a los sujetos medios suficientes para atender las situaciones que se les presenten. Eso es el miedo, la incapacidad que experimenta emocionalmente el sujeto para hacer frente a una situación con sus propios medios.

Educación infantil en la Wikipedia

«Baby feet». Publicado bajo la licencia CC BY-SA 3.0 vía Wikimedia Commons -
EDUCACIÓN INFANTIL EN LA WIKIPEDIA.

El tratamiento que da la Wikipedia a la educación infantil no puede considerarse de completo, aunque intenta (véase el índice) abordar algunos de los temas principales. Quizá fuera necesario un repaso a su contenido y a su estructura para tomarlo como referencia para neófitos en la materia.

Índice

• 1 Fundamentación
• 2 Aprendizaje infantil
• 3 El niño del periodo de cero a seis años
• 4 Estructura
  • 4.1 Objetivos
• 5 Ciclos
  • 5.1 Primer ciclo
  • 5.2 Segundo ciclo
• 6 Renovación
  • 6.1 El aula
  • 6.2 Rincones y talleres
  • 6.3 El juego
  • 6.4 Los temas transversales
• 7 Formación y expectativas
• 8 Relaciones con las familias
• 9 Críticas a la educación infantil en España
• 10 Aprendizajes fundamentales de la educación
• 11 Véase también
• 12 Referencias
• 13 Bibliografía
• 14 Enlaces externos
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